Вас приветствует Верхнесалдинская библиотека вне стационарного обслуживания
RSS

Управление культуры
Верхнесалдинского городского округа
Муниципальное бюджетное учреждение культуры
Централизованная библиотечная система


 «РИСУЕМ ЛЮБИМУЮ КНИГУ»
Сборник иллюстраций

В Год Литературы Центральная городская библиотека предложила читателям конкурс иллюстраций на любимое произведение. Ребята в возрасте от 1 до 17 лет приняли участие в конкурсе. Благодаря их работам был создан сборник иллюстраций с отрывком из понравившихся произведений.
 По положению конкурса было создано жюри в составе 3 членов: художника и двух работников библиотеки.
Жюри оценивало конкурс по 5 критериям .
I место присуждено было Голубцовой Софии, II место Луневу Паше и III Балакиной Ане.

Работы ребят представлены перед вами :
Из воспоминаний ветерана Великой Отечественной войны, выжившего в блокадном Ленинграде.

На улице температура минус 30 градусов.
Город замерзает…
Отопление в домах не работает…
На Таню одевают несколько слоев теплой одежды.
В ней девочка спит не раздеваясь…
Холод пронизывает тело до костей…





Голубцова София,

 школа № 2, 3 «Б» класс
ЗЕМЛЯНКА

А. Митяев

Митя рубил дрова, его товарищи в это время застелили нары мелким мягким лапником, прикатили в землянку железную бочку. В бочке было две дыры – одна снизу, чтобы класть дрова, другая сверху для трубы. Трубу сделали из пустых консервных банок. Чтобы не было видно ночью огня, на трубе укрепили козырек.
Первый фронтовой день Мити Корнева прошёл очень быстро. Стемнело. Мороз усилился. Снег скрипел под ногами часовых. Сосны стояли будто окаменевшие. В си нем стеклянном небе мерцали звёзды.
А в землянке было тепло. Жарко горели ольховые дрова в железной бочке. Только иней на плащ-палатке, которой завесили вход в землянку, напоминал о лютом холоде.



Лунев Паша, 
школа № 2, 3 «Б» класс
МИШИНА КАША

Н. Носов

- Ах, чтоб тебя! - говорит Мишка. - Куда же ты лезешь?
Схватил ложку, опять стал лишнюю крупу откладывать. Отложил и снова бух туда кружку воды.
- Вот видишь, - говорит, - ты думал, что воды много, а её ещё подливать приходится.
Варим дальше. Что за комедия! Опять вылезает каша. Я говорю:
- Ты, наверно, много крупы положил. Она разбухает, и ей тесно в кастрюле становится.
- Да, - говорит Мишка, - кажется, я немного много крупы переложил. Это всё ты виноват: “Клади, говорит, побольше. Есть хочется!”




Балакина Анна, 
4 «В» класс, школа № 2,
10 лет.


Жюри было очень сложно судить ребят , критерии были следующие: учет возраста ,  ребенок  самостоятельно должен был написать эпизод понравившейся книги и самое главное нарисовать рисунок, как он представляет сюжет. Более 140 работ было предоставлено участниками. Из представленных работ была создана книга иллюстраций "Рисуем любимую книгу".На детском абонементе представлена выставка работ. Каждый участник выставки будет награжден памятным дипломом в сентябре.

Уважаемые ребята  2 апреля исполнилось 

210 лет датскому писателю Хансу Кристиану Андерсену.


Наш блог предлагает вам прочесть  сказки знаменитого писателя:
   

Мы предлагаем вам ответить на литературную викторину:
I. Выбери правильный ответ и подчеркни его:

1.     Снежная королева обещала подарить Каю весь мир и кое-что в придачу. Что именно?
o    пару коньков
o    лыжи;
o    санки.
2.     Из чего сделаны окна во дворце морского царя в сказке «Русалочка»:
o    из жемчуга;
o    из янтаря;
o    из кораллов.
3.     Что свинопас менял на поцелуи принцессы:
o    дудочку и кувшинчик;
o    розу и соловья;
o    горшочек и трещотку.
4.     На чём было написано письмо старой лапландки финке в сказке «Снежная королева»:
o    на шкуре;
o    на рыбе;
o    на льдине.
5.     Вещь Герды, которую оставила себе маленькая разбойница»:
o    шапочка;
o    шубка;
o    муфта.


II. Сколько...
1.     Сколько дней каждый год проводили братья-лебеди на родине?

2.     Сколько сестер было у Русалочки?

3.     Сколько оловянных солдатиков подарили мальчику в сказке «Стойкий оловянный солдатик»?

4.     Сколько учёных книг было написано об искусственном соловье в сказке «Соловей»?

5.     Сколько тюфяков, перин и горошин положили на постель принцессы в сказке «Принцесса на горошине»?

6.     Сколько поцелуев потребовал свинопас от принцессы за чудесные предметы?

III. Угадай героя по описанию:

1.     Вода бежала с ее волос и платья прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она все-таки уверяла, что она настоящая.

2.     Она была так прелестна, так нежна, вся из ослепительного льда, и всё-таки живая! Глаза её сверкали как звёзды, но в них не было ни тепла, на кротости.

3.     На ней была юбочка из тонкого батиста, на плече – голубой шарф и на груди - блестящая брошка, такая большая, как голова самой девушки. Красавица стояла на одной ножке, вытянув руки…

4.     Он был очень похож на настоящего, но весь обсыпан бриллиантами, рубинами и сапфирами.

5.     Одет он чудесно: на нем шёлковый кафтан, только нельзя сказать какого цвета. Он отливает то голубым, то зелёным, то красным, смотря в какую сторону он повернётся. Под мышками у него по зонтику…

6.     Башмачки на ней были вызолоченные, платьице слегка приподнято и подколото алой розой, на голове красовалась золотая шляпа, а в руках пастуший посох.

IV. Кто кому говорит эти слова:

1.     «Фи, папа! Она не искусственная, а настоящая!»

2.     «А хватит ли у тебя мужества идти за мной всюду? Подумала ли ты, как велик мир? Подумала ли о том, что нам нельзя будет вернуться назад?»

3.     «Мы знаем, у кого сегодня сладкий суп и блинчики! Мы знаем, у кого сегодня каша и свиные котлеты! Как интересно!»

4.     «Это кто такой? А паспорт у тебя есть? Давай сейчас же паспорт! Держите, держите его! У него нет паспорта!»

5.     «Обернитесь большими немыми птицами и улетайте прочь! Позаботьтесь о себе сами!».

6.     «Тебя приютили, пригрели, тебя окружает такое общество, в котором ты можешь чему-нибудь научиться, но ты пустая голова, и говорить-то с тобой не стоит! Уж поверь мне! Я желаю тебе добра, потому и браню тебя – так всегда узнаются истинные друзья! Старайся же нести яйца или научись мурлыкать и пускать искры!»

7.     «Ишь ты, бродяга! Хотела бы я знать, стоишь ли ты того, чтобы за тобой бегали на край света!

8.     «Не бойся, они умеют летать, когда захотят! Ты видела красивых красных, жёлтых и белых бабочек, похожих на цветы? Они ведь и были прежде цветами, только прыгнули со своих стебельков высоко в воздух, забили лепестками, точно крылышками, и полетели».

9.     «Да, да, правда ваша, умные слова приятно слышать. Какой прок от этого чириканья? Что оно приносит птице? Холод и голод зимой? Много, нечего сказать!»

10. «Сильнее, чем она есть я не могу её сделать… Ведь она босая обошла полсвета! Не у нас ей занимать силу, её сила в её сердце!»


V. Внимательный читатель. Вопросики, трудные и не очень:
1.     Кому было присвоено особое звание: первый певец императорского ночного столика с левой стороны?

2.     В какой сказке наградой за обман послужили рыцарский крест в петлицу и придворное звание?

3.     Главы какой сказки носят название дней недели?

4.     Героиня какой сказки говорит: «А почему у нас нет бессмертной души? Я отдала бы все свои сотни лет за один день человеческой жизни, чтобы потом тоже подняться на небо!»?

5.     В сказке «Снежная королева» ворона говорит Герде: «Не угодно ли вам взять лампу, а я пойду вперёд. Мы пойдём прямой дорогой, тут мы никого не встретим» - «А мне кажется, что за нами кто-то идёт»,- сказала Герда. Кто шёл за ними?

6.     Какое место, по мнению андерсеновской ели, самое лучшее на земле?
7.     В какой сказке Андерсена поленья пустили корни и ростки и появился благоухающий куст, весь усыпанный красными розами?

8.     В какой сказке Андерсена за свадебным столом вместе в другими гостями сидели три собаки?

VI. Рассуждалки и ждем ваших интересных рассуждений наши блогеры.

1.     Как ты думаешь, почему Герде удалось победить могущественную Снежную королеву?
2.     Какая сказка Андерсена кажется тебе самой красивой? Почему?
3.     Охарактеризуй 3-х героев из 3-х сказок Андерсена тремя словами.
Например:
- солдат из сказки «Огниво» - смелый, предприимчивый, находчивый.
- Дюймовочка: заботливая, добрая, терпеливая.
- Девочка из сказки «Девочка со спичками»: бедненькая, голодная, мечтательная или другие герои сказок.

Ваши ответы ждем на нашем блоге или на сайте городской библиотеки.